SEGURANÇA NO DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES WEB COM A QUALIDADE DOS DADOS

In recent years, data security approaches have been added typically at the end of software development life cycle. However, a more effective approach requires that the security applications be designed from earliest phases of life cycle (security built in). The aim of this paper is to show that this approach contribute to the security control implementation more robust, as well as to discuss the role of data quality area as an important ally to the security implementation of applications. As a contribution of this paper, a set of security recommendations and a high-level framework for developing safe applications are described.Nos últimos anos, a abordagem referente a segurança de dados tem sido considerada tipicamente no final  do ciclo de vida do desenvolvimento de software. Entretanto, uma abordagem mais eficiente requer a presença da segurança a partir das fases iniciais do ciclo de desenvolvimento de software. O objetivo deste artigo é mostrar que esta ultima abordagem contribui para a implementação de um controle, para segurança de dados, mais robusto, como também discute o papel da área de Qualidade de Dados como um importante aliado para a implementação da segurança em aplicações. A contribuição deste artigo é um conjunto de recomendações de segurança e uma proposta de um framework para desenvolvimento seguro de aplicações

PROVENIÊNCIA DE DADOS EM EXPERIMENTOS DE SOFTWARE: UMA PROPOSTA DE MELHORIA SOB A ÓTICA DA QUALIDADE DE DADOS // DATA PROVENIENCE IN SOFTWARE EXPERIMENTS: A PROPOSAL OF IMPROVEMENT FROM THE PERSPECTIVE OF DATA QUALITY

Experimentação em Engenharia de Software é fundamental para a evolução dessa ciência. Um dos maiores problemas enfrentados pela comunidade de Engenharia de software experimental é a ameaça da validade dos resultados dos experimentos. Um dos motivos é pela falta de qualidade de dados. Diversos estudos já foram publicados acerca de qualidade de dados, mas não há trabalho que explore a proveniência de dados como peça chave de um modelo de qualidade de dados para experimentos de software. O objetivo deste trabalho é apresentar um modelo de qualidade de dados baseado em dimensões voltado para experimentos de software utilizando dados de proveniência para o cálculo das métricas. ABSTRACTExperimentation in Software Engineering is fundamental to the evolution of this science. One of the largest issues faced by the experimental software engineering community is the threat to the validity of the experiments results. One reason is the lack of data quality. Several studies have been published about data quality but there is no work to explore the data provenance as a key part of data quality model for software experiments. The aim of this study is to present a model based on data quality dimensions focused on software experiments using data provenance to calculate the metrics

Estrategias didácticas para desarrollar la comprensión lectora desde el nivel crítico en estudiantes de tercer grado de la escuela Emmanuel Mongalo de la comunidad El coyolar, Municipio de Diriomo, Departamento de Granada, en el segundo semestre del 2022

La aplicación de diversas estrategias despierta en los estudiantes el interés no sólo por leer; sino por comprender lo que han leído. El foco de la Presente investigación es titulado; Estrategias didácticas para la comprensión lectora desde el nivel crítico, en estudiantes de tercer grado, de la escuela Emmanuel Mongalo de la comunidad El coyolar, Municipio de Diriomo,Departamento de Granada, en el segundo semestre del 2022. Este trabajo es de suma importancia debido al problema que presentan los estudiantes en la comprensión de diversos textos, muchas veces por la falta de aplicación de estrategias del docente durante la clase. La investigación es de tipo descriptivo, con enfoque cualitativo y el corte o cobertura de la investigación es trasversal. La población estudiada fue de 179, tomando una muestra de 20 estudiantes de 3er grado, siendo un muestro no probabilístico por conveniencia, el sexo es equitativo es decir hay tantos hombres como mujeres y la edad que prevalece es de 9 años; se aplicaron encuestas a los estudiantes, entrevista al docente y director y guía de observación a las clases impartidas por el docente. Los principales resultados revelan que las estrategias utilizadas por el docente son: lectura de estudio, lectura en voz alta, trabajo en equipo, imágenes ilustrativas, lo cual indica que las estrategias utilizadas por el docente son un poco rutinarias y monótonas, estas no se centran en la problemática principal que es la dificultad del estudiante para comprender los textos, ya que no se le brindan las pautas necesarias para hacerlo. Por consiguiente, uno de los propósitos específicos será Proponer estrategias de enseñanzas para el desarrollo del nivel crítico para desarrollar en los estudiantes de tercer grado el nivel crítico de la comprensión lectora. Palabras clave: Estrategias Didácticas, Medios, Recurso, Comprensión Lectora, Nivel crític

Interiorización de los estereotipos de género en estudiantes de una institución de educación superior

Currently, it can be observed that gender stereotypes are present in our daily lives, and even without realizing it, having that over time, they become part of our lives. (Universidad de Sevilla, 2007, p. 38). The present research work had the objective of identifying the gender stereotypes that are internalized in the students of the Educational Experience Probability and Statistics of Interengineering of the Faculty of Chemical Sciences (FCQ) of the Coatzacoalcos campus of the Veracruzana University. It should be noted that the results obtained were favorable since most of the students of the Educational Experience (EE) do not have internalized gender stereotypes regarding each of the dimensions established in it.Actualmente se puede observar que los estereotipos de género están presentes en nuestra vida cotidiana, e incluso sin darnos cuenta, teniendo que, a lo largo del tiempo van formando parte de nuestra vida. (Universidad de Sevilla, 2007, p. 38). El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo identificar los estereotipos de género que están interiorizados en los estudiantes de la Experiencia Educativa Probabilidad y Estadística de Interingeniería de la Facultad de Ciencias Químicas (FCQ) de la Universidad Veracruzana Campus Coatzacoalcos. Cabe indicar, que los resultados obtenidos fueron favorables ya que la mayoría de los estudiantes de la Experiencia Educativa (EE), no tienen tan interiorizados los estereotipos de género respecto a cada una de las dimensiones establecidas en el mismo

A rule repository for active database systems

Active Database Systems (ADBSs) provides a good infrastructure to define and execute active rules. Nevertheless, this infrastructure offered by ADBSs does not completely satisfy the necessities of rules management that demands current business applications. Rules also need to be stored in appropriate structures to facilitate their management, as the existing structures for data in these systems. This work proposes a rule repository, composed by structures that allow the storage and organization of rules, in order to facilitate their management. For this purpose, a rule classification with the main rule types existing in the literature is presented, and then, it represents the characteristics and anatomy of each type in a meta-model, with the goal of analyzing the data that must be stored about rules. The rule repository, proposed in this paper, has been built based on this meta-model